Hola a tod@s,
Quiero compartir con tod@s
vosotr@s el comentario que Carlos González, licenciado en Ciencias Físicas y que ha
ejercido como profesor de adolescentes durante 24 años, ha escrito en nuestro
blog en referencia al post “LOS SECRETOS DE LA CREATIVIDAD”. Actualmente Carlos
se dedica a la investigación y divulgación de los nuevos paradigmas científicos
y también a la formación de educadores. Es el autor del libro: "Veintitrés
maestros, de corazón-un salto cuántico en la enseñanza-"
Esto es lo que nos escribe Carlos González
Ken Robinson hizo el que muchos
consideramos mejor diagnóstico de los problemas educativos; a diferencia de
otros expertos que se dedicaban a analizar los problemas uno por uno, Ken hizo
una síntesis, encontró el tronco común que daba origen a todo el ramaje: “la
escuelas matan la creatividad”
El reto está claro, hay que
encontrar un camino en el que la creatividad no sólo no se mate, sino que se
incentive en nuestras escuelas. Mi propuesta, “educar empoderando”, es una
nueva mirada que planteo a los maestros y educadores en general, basada en el
autoconocimiento y en los Nuevos Paradigmas del Conocimiento. Os invito a
escucharla en el siguiente vídeo, que fue posible gracias a unas personas que,
desde el amor a la educación, han abierto su corazón y su mente a nuevas
miradas, ellos hicieron posible el primer encuentro TEDXCARTAGENA, desde aquí
mi agradecimiento por hacer de altavoz de mi trabajo, que es también mi sueño.
Finalmente, quiero honrar el trabajo de Ken Robinson que tanta luz ha dado a mi
camino y que por cierto también intervino en un mítico TED, que nos ayudó a
muchos a mirar en la dirección que hace todo más sencillo.
SALUD.os
Yo no puedo estar más de acuerdo en la frase: "la escuelas matan la creatividad". Por desgracia, y salvo ejemplos concretos en varias escuelas, esta Sociedad se dedica a "fabricar" instrumentos de trabajo "en cadena", perdiéndose por el camino muchos proyectos, iniciativas y creatividad de los estudiantes. Esperemos que ésto se pueda cambiar en un futuro....
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