La Escuela estará con vosotros.
lunes, 26 de julio de 2010
martes, 20 de julio de 2010
UN VIDEO HITORICO PARA DESEAROS UNAS FANTASTICAS VACACIONES
Pedro no sugiere este documento fílmico donde aparecen tod@s l@s campeones/as de la escuela finlandesa de jabalina a lo largo de la historia.Esperemos que os guste. Más vídeos en Septiembre. Ser felices.
viernes, 9 de julio de 2010
UNA CORTA LECTURA INTERESANTE
DECLARACIONES DE CHICO BUARQUE. MINISTRO DE EDUCACIÓN DE BRASIL.
No todos los días un brasileño les da una buena y educadísima bofetada a los estadounidenses.
Durante un debate en una universidad de Estados Unidos, le preguntaron al actual Ministro de Educación de Brasil, CRISTOVÃO CHICOBUARQUE, qué pensaba sobre la internacionalización de la Amazonia. Un estadounidense en las Naciones Unidas introdujo
su pregunta, diciendo que esperaba la respuesta de un humanista y no de un brasileño.
Ésta fue la respuesta del Sr. Cristóvão Buarque:
Realmente, como brasileño, sólo hablaría en contra de la internacionalización de la Amazonia. Por más que nuestros gobiernos no cuiden debidamente ese patrimonio,
él es nuestro.
Como humanista, sintiendo el riesgo de la degradación ambiental que sufre la Amazonia , puedo imaginar su internacionalización, como también de todo lo demás, que es de suma importancia para la humanidad.
Si la Amazonia , desde una ética humanista, debe ser internacionalizada, internacionalicemos también las reservas de petróleo del mundo entero.
El petróleo es tan importante para el bienestar de la humanidad como la Amazonia para nuestro futuro. A pesar de eso, los dueños de las reservas creen tener el derecho de
aumentar o disminuir la extracción de petróleo y subir o no su precio.
De la misma forma, el capital financiero de los países ricos debería ser internacionalizado. Si la Amazonia es una reserva para todos los seres humanos, no se debería quemar solamente por la voluntad de un dueño o de un país. Quemar la Amazonia es tan grave como el desempleo provocado por las decisiones arbitrarias de los especuladores globales.
No podemos permitir que las reservas financieras sirvan para quemar países enteros en la voluptuosidad de la especulación.
También, antes que la Amazonia , me gustaría ver la internacionalización de los grandes museos del mundo. El Louvre no debe pertenecer solo a Francia.
Cada museo del mundo es el guardián de las piezas más bellas producidas por el genio humano. No se puede dejar que ese patrimonio cultural, como es el patrimonio natural amazónico, sea manipulado y destruido por el sólo placer de un propietario o de un país.
No hace mucho tiempo, un millonario japonés decidió enterrar, junto con él, un cuadro de un gran maestro.
Por el contrario, ese cuadro tendría que haber sido internacionalizado.
Durante este encuentro, las Naciones Unidas están realizando el Foro Del Milenio, pero algunos presidentes de países tuvieron dificultades para participar, debido a situaciones desagradables surgidas en la frontera de los EE.UU. Por eso, creo que Nueva York, como sede de las Naciones Unidas, debe ser internacionalizada. Por lo menos Manhatan debería pertenecer a toda la humanidad.
De la misma forma que París, Venecia, Roma, Londres, Río de Janeiro, Brasilia... cada ciudad, con su belleza específica, su historia del mundo, debería pertenecer al mundo entero.
Si EEUU quiere internacionalizar la Amazonia , para no correr el riesgo de dejarla en manos de los brasileños,internacionalicemos todos los arsenales nucleares. Basta pensar que ellos ya demostraron que son capaces de usar esas armas, provocando una destrucción miles de veces mayor que las lamentables quemas realizadasen los bosques de Brasil.
En sus discursos, los actuales candidatos a la presidencia de los Estados Unidos han defendido la idea de internacionalizar las reservas forestales del mundo a cambio de la deuda.
Comencemos usando esa deuda para garantizar que cada niño del mundo tenga la posibilidad de comer y de ir a la escuela. Internacionalicemos a los niños, tratándolos a
todos ellos sin importar el país donde nacieron, como patrimonio que merecen los cuidados del mundo entero. Mucho más de lo que se merece la Amazonia. Cuando los dirigentes traten a los niños pobres del mundo como Patrimonio de la
Humanidad, no permitirán que trabajen cuando deberían estudiar; que mueran cuando deberían vivir.
Como humanista, acepto defender la internacionalización del mundo; pero, mientras el mundo me trate como brasileño, lucharé para que la Amazonia , sea nuestra. ¡Solamente
nuestra!
OBSERVACIÓN: Este artículo fue publicado en el NEW YORK TIMES, WASHINGTON POST, USA TODAY y en los mayores diarios de EUROPA y JAPÓN.
No todos los días un brasileño les da una buena y educadísima bofetada a los estadounidenses.
Durante un debate en una universidad de Estados Unidos, le preguntaron al actual Ministro de Educación de Brasil, CRISTOVÃO CHICOBUARQUE, qué pensaba sobre la internacionalización de la Amazonia. Un estadounidense en las Naciones Unidas introdujo
su pregunta, diciendo que esperaba la respuesta de un humanista y no de un brasileño.
Ésta fue la respuesta del Sr. Cristóvão Buarque:
Realmente, como brasileño, sólo hablaría en contra de la internacionalización de la Amazonia. Por más que nuestros gobiernos no cuiden debidamente ese patrimonio,
él es nuestro.
Como humanista, sintiendo el riesgo de la degradación ambiental que sufre la Amazonia , puedo imaginar su internacionalización, como también de todo lo demás, que es de suma importancia para la humanidad.
Si la Amazonia , desde una ética humanista, debe ser internacionalizada, internacionalicemos también las reservas de petróleo del mundo entero.
El petróleo es tan importante para el bienestar de la humanidad como la Amazonia para nuestro futuro. A pesar de eso, los dueños de las reservas creen tener el derecho de
aumentar o disminuir la extracción de petróleo y subir o no su precio.
De la misma forma, el capital financiero de los países ricos debería ser internacionalizado. Si la Amazonia es una reserva para todos los seres humanos, no se debería quemar solamente por la voluntad de un dueño o de un país. Quemar la Amazonia es tan grave como el desempleo provocado por las decisiones arbitrarias de los especuladores globales.
No podemos permitir que las reservas financieras sirvan para quemar países enteros en la voluptuosidad de la especulación.
También, antes que la Amazonia , me gustaría ver la internacionalización de los grandes museos del mundo. El Louvre no debe pertenecer solo a Francia.
Cada museo del mundo es el guardián de las piezas más bellas producidas por el genio humano. No se puede dejar que ese patrimonio cultural, como es el patrimonio natural amazónico, sea manipulado y destruido por el sólo placer de un propietario o de un país.
No hace mucho tiempo, un millonario japonés decidió enterrar, junto con él, un cuadro de un gran maestro.
Por el contrario, ese cuadro tendría que haber sido internacionalizado.
Durante este encuentro, las Naciones Unidas están realizando el Foro Del Milenio, pero algunos presidentes de países tuvieron dificultades para participar, debido a situaciones desagradables surgidas en la frontera de los EE.UU. Por eso, creo que Nueva York, como sede de las Naciones Unidas, debe ser internacionalizada. Por lo menos Manhatan debería pertenecer a toda la humanidad.
De la misma forma que París, Venecia, Roma, Londres, Río de Janeiro, Brasilia... cada ciudad, con su belleza específica, su historia del mundo, debería pertenecer al mundo entero.
Si EEUU quiere internacionalizar la Amazonia , para no correr el riesgo de dejarla en manos de los brasileños,internacionalicemos todos los arsenales nucleares. Basta pensar que ellos ya demostraron que son capaces de usar esas armas, provocando una destrucción miles de veces mayor que las lamentables quemas realizadasen los bosques de Brasil.
En sus discursos, los actuales candidatos a la presidencia de los Estados Unidos han defendido la idea de internacionalizar las reservas forestales del mundo a cambio de la deuda.
Comencemos usando esa deuda para garantizar que cada niño del mundo tenga la posibilidad de comer y de ir a la escuela. Internacionalicemos a los niños, tratándolos a
todos ellos sin importar el país donde nacieron, como patrimonio que merecen los cuidados del mundo entero. Mucho más de lo que se merece la Amazonia. Cuando los dirigentes traten a los niños pobres del mundo como Patrimonio de la
Humanidad, no permitirán que trabajen cuando deberían estudiar; que mueran cuando deberían vivir.
Como humanista, acepto defender la internacionalización del mundo; pero, mientras el mundo me trate como brasileño, lucharé para que la Amazonia , sea nuestra. ¡Solamente
nuestra!
OBSERVACIÓN: Este artículo fue publicado en el NEW YORK TIMES, WASHINGTON POST, USA TODAY y en los mayores diarios de EUROPA y JAPÓN.
jueves, 8 de julio de 2010
lunes, 5 de julio de 2010
lunes, 28 de junio de 2010
LO QUE ESPERABAN OTR@S
Gran noticia para un gran colofón de la temporada. Despedida, cierre y carta de ajuste hasta septiembre :-)
Tenemos Bus, a las 17:30 en nuestra parada.
AGUA PARA DESPEDIRNOS
Como todos los años, os emplazamos a participar en la gran fiesta del agua que construiremos mañana día 29 entre tod@s. Ya sabéis que hay que participar con la equipación reglamentaria: bañador, gorro, zapatillas de clavos para agua, gafas (con tubo o sin él), herramienta para el lanzamiento de agua, toalla y otra equipación de repuesto. Bueno, os esperamos a tod@s (alumnos, papis, mamis........)
Alea jacta est o Alea iacta est
jueves, 24 de junio de 2010
YA ESTAN INSTALADOS EN LA GRANJA DE YUSTE
Pincha sobre el Titulo y accederás a la Web de la Granja de Yuste. Ciao
martes, 22 de junio de 2010
ESPIRAL TEATRO PASÓ POR LA ESCUELA
Si pinchais el enlace que os mostramos a continuación, vereis la visita que nos hicieron Margarita y Saturnino, sin duda una pareja peculiar.
Fantástico teatro de calle representado por estos dos pedazo de artistas.
http://www.youtube.com/watch?v=qgs6A-MP-kI
Fantástico teatro de calle representado por estos dos pedazo de artistas.
http://www.youtube.com/watch?v=qgs6A-MP-kI
VERANO, ALIMENTACION POR ESTACIONES
Bueno, bueno, bueno, con esta cuarta entrega finalizamos la colección "Alimentación por Estaciones" Esperamos que haya sido de vuestro agrado esta colección por fascículos, barata, sencilla y practicable:-) Que os vaya muy bonito el veranos a aquellos que comencéis vuestras vacaciones en breve y a los que la iniciéis más tarde. Os esperamos a todos y todas en Septiembre, esos sí, bien alimentados ¡es solo una propuesta! "CALIDA x CANTIDAD"
EL VERANO
Perdonad por el día de retraso pero ayer nos fue imposible colgar nuestra cuarta entrega estacional, el VERANO
El 21 de Junio es el día más largo del año. Nuestro árbol nos recuerda que entramos en la estación del desarrollo y crecimiento de la naturaleza, es el momento de dar sombra y frutos.
Gracias a los beneficios de la energía solar nos sentiremos más vitales y optimistas, más propensos a realizar actividades físicas al aire libre, al ocio, al divertimento, a viajar y distraernos.
Nuestro cuerpo y nuestro ánimo están en pleno florecimiento y apogeo, y de eso se trata, de aprovechar la estación para ofrecer y recibir energía.
El verano está asociado:
- al color rojo (fuego y sol), que no falten recetas “rojas” en tu cocina;
- al corazón (regulador de la circulación de la sangre),
- al intestino delgado (digiere los alimentos y absorbe sus nutrientes).
- Y sobre todo al esparcimiento: no te olvides de jugar y reír!
sábado, 19 de junio de 2010
NUEVA PROPUESTA PARA EL VERANO
Desde "La Escuela" os proponemos
UNA FOTO, UN MOMENTO, UN RELATO
Hola a tod@s,
Todos los veranos os comentamos que nos gusta que enviéis una postal desde donde os apetezca, desde el lugar donde uno está disfrutando como en “La Escuela”. Este año os queremos hacer una propuesta nueva “una foto, un momento un relato” ¿en que consiste? Muy sencillo:
1.Hacemos una foto de aquello que os está gustando: un paisaje, una flor, algo que sucede, …….
2.Escribimos en un papel del mismo tamaño de la foto, a ser posible, nuestro breve relato, nuestros pensamientos cargados cosas positivas, emociones, sensaciones….
3.Enviamos la foto y el breve relato a “La Escuela” en un sobre. La dirección es: Escuela Municipal de Atletismo Fuenlabrada. Polideportivo “Fermín Cacho” C/ Camino Bajo de Getafe, 2 CP: 28946 a la atención de Inés y Pedro.
En Septiembre elegiremos nuestro rincón artístico, nuestro rincón cargado de belleza descrita en momentos donde estarán expuestas las fotos y sus relatos.
La propuesta es para toda la comunidad (niñ@s, padres, madres, atletas, profes, ..)
jueves, 17 de junio de 2010
lunes, 14 de junio de 2010
SIMPLEMENTE GENIAL
Aquí os presentamos un avance audiovisual del maravilloso día que pasamos el sábado.
Más adelante tendremos para todo el que lo desee el DVD completo de todo lo que vivimos en este 12 J.
Para la temporada que viene pondremos en marcha la videoteca de la Escuela donde todo el que lo desee puede coger un DVD para verlo en su casa y copiarlo si así lo desea. En dicha videoteca estarán todos los videos de la temporada pasada y la de ésta que ya termina.
Personalmente quiero expresar mi total satisfacción por haber tenido la suerte de que un día mi hija me dijera que quería apuntarse a la Escuela de Atletismo de Fuenlabrada. Ni de lejos imaginé que iba tener el privilegio de conoceros a todos vosotros. El año que viene más...
El cámara.
Más adelante tendremos para todo el que lo desee el DVD completo de todo lo que vivimos en este 12 J.
Para la temporada que viene pondremos en marcha la videoteca de la Escuela donde todo el que lo desee puede coger un DVD para verlo en su casa y copiarlo si así lo desea. En dicha videoteca estarán todos los videos de la temporada pasada y la de ésta que ya termina.
Personalmente quiero expresar mi total satisfacción por haber tenido la suerte de que un día mi hija me dijera que quería apuntarse a la Escuela de Atletismo de Fuenlabrada. Ni de lejos imaginé que iba tener el privilegio de conoceros a todos vosotros. El año que viene más...
El cámara.
domingo, 13 de junio de 2010
FOTOS DE UN DÍA ESTUPENDO
Ayer, cuando me acosté, los pies me palpitaban de dolor, de cansancio. Habían estado en una maravillosa fiesta durante todo el día y habían tenido pocos ratos de descanso. Y es que, cuando uno tiene la suerte de poder participar de algo tan especial, tiene que sacarle el jugo a cada segundo y disfrutar cada momento al máximo porque son momentos únicos e irrepetibles. Momentos de compartir, de conocernos mejor, de charlar, de bailar, de saltar, de reír, y de fortalecernos como grupo. Gracias por esos momentos que ayer construimos entre todos. Hoy me siguen doliendo los pies y el cuerpo, en general, acusa el cansancio, pero me siento feliz. Aquí os dejo algunas fotos de ese estupendo día.
jueves, 10 de junio de 2010
¡HAGAMOS UN VIDEO DIVERTIDO!
Antes de que entendais nuestra propuesta para hacer el sábado entre todos, os invitamos a que veais primero este video
¿QUE, CHICOS... LO INTENTAMOS?.
La idea es que el sábado por la tarde hagamos una cadena con todos los miembros que acudan a la fiesta y les apetezca, cada cinco metros se coloca una persona que puede hacer lo que le apetezca y vestirse como quiera (pelucas, disfraz etc etc).
Pondremos una canción por megafonía y... ¡¡A DIVERTIRSE!!
¿QUE, CHICOS... LO INTENTAMOS?.
La idea es que el sábado por la tarde hagamos una cadena con todos los miembros que acudan a la fiesta y les apetezca, cada cinco metros se coloca una persona que puede hacer lo que le apetezca y vestirse como quiera (pelucas, disfraz etc etc).
Pondremos una canción por megafonía y... ¡¡A DIVERTIRSE!!
martes, 8 de junio de 2010
¡AH! Y UN BOTECITO DE AGUA Y JABON PARA JUGAR EN EL TALLER DE MASAJES
Se me olvidaba, según me comenta Pedro, los que queráis asistir al juego de los masajes que darán Víctor y Joaquín (Fisios-Osteópatas) deberéis llevaros un botecito de agua con jabón. Creo que Mistol, Fairy o el producto de Bosque Verde :-) no son válidos.
¡Que, os ha gustado esta actividad sorpresa para la fiesta, eh! En la comunidad de la escuela hay mucho conocimiento y cariño para compartir. Gracias
¡Que, os ha gustado esta actividad sorpresa para la fiesta, eh! En la comunidad de la escuela hay mucho conocimiento y cariño para compartir. Gracias
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